Expert blog

Om coassistenten goed te kunnen blijven opleiden, gaan geneeskundefaculteiten steeds meer op zoek naar opleidingsplekken in zelfstandig behandelcentra (ZBC’s). Studenten zien daar vaak voorkomende casuïstiek en een hoger aantal patiënten dan in een gemiddeld umc. Opleiden in een zbc is… Read More »Opleiden met ZBC’s – expert blog Ivanka van der Meulen, oogarts en opleider verbonden aan Amsterdam UMC

Betsy van Soelen, directeur Noordwest Academie, is nauw betrokken bij #artsenvoorhetleven en samen met Christa Boer, opleidingsdirecteur van de Faculteit Geneeskunde VU, bezig met de contouren van de eerste pilot in opleiden van co’s buiten het ziekenhuis.   De VU werkt… Read More »Eerste proeftuin in de steigers – Betsy van Soelen, directeur Noordwest Academie 

Geneeskundestudenten zijn slimme doeners en aanpakkers. In het onderwijs zien we dat ondermeer terug in Springlab; een onderwijsplatform van, voor en door studenten van de Faculteit der Geneeskunde VU. Het bestaat sinds 2019 en is onlangs genomineerd voor de top… Read More »Onderwijsplatform van, voor en door medische studenten – Aaron Spapens, leefstijlarts en projectleider Springlab

De druk op kwalitatief goede coschappen in de ziekenhuizen wordt steeds groter. Studenten krijgen niet in elk coschap zelfstandige taken, zien weinig patiënten en zijn in sommige gevallen met teveel. Een coschap in het buitenland is dan ook een welkome… Read More »‘Ik wil graag het verschil maken’ – masterstudent Mariëlle Kok 

Lisan Schrevel, coördinator masteropleiding geneeskunde VU  Vanuit de NFU en het Raamplan Artsopleiding 2020 wordt beschreven welke vernieuwingen plaatsvinden in het werkveld van de arts van de toekomst. De geneeskundeopleiding geeft deze nieuwe aspecten vorm in de opleiding, zodat we… Read More »Netwerkgeneeskunde in de praktijk – door Lisan Schrevel, coördinator masteropleiding Faculteit Geneeskunde VU 

De geneeskundeopleiding is traditioneel sterk ingebed in een academisch ziekenhuis. Studenten krijgen hierdoor een beperkt beeld van de mogelijkheden buiten het ziekenhuis. Anne de la Croix heeft voor de geneeskundefaculteiten van de VU een onderwijsproject ontwikkeld  in samenwerking met een… Read More »Coassistenten in gesprek met ouders van gehandicapte kinderen – door Anne de la Croix, projectleider ‘Samen zorgen, samen leren’

Expert blog – Aletta de Beer  Veel studenten starten de opleiding geneeskunde met de nog vrij traditionele ‘dokter in witte jas’ verwachtingen. Dat matcht niet meer met het type artsen waar de samenleving behoefte aan heeft. Dat die mismatch er… Read More »We moeten opleiden voor de zorg van morgen – Aletta de Beer, basisarts en stafadviseur curriculumherziening Faculteit der Geneeskunde VU Amsterdam

Elke arts is een beetje docent. Met een nieuw programma leren wij artsen en andere zorgprofessionals binnen en buiten het ziekenhuis hoe je betekenisvol onderwijs geeft.   Onderwijs is niet weg te denken uit de klinische praktijk; van het opleiden van… Read More »Betekenisvol onderwijs geven met de Klinische Kwalificatie Onderwijs (KKO) – Stefan van Raaij, adviseur docentprofessionalisering Faculteit der Geneeskunde VU Amsterdam

Een diverse studentenpopulatie in de geneeskundeopleiding: we vinden dat allemaal belangrijk maar hoe krijg je dat voor elkaar? De Faculteit der Geneeskunde VU is niet alleen recent gestart met een brede scholierenvoorlichting op scholen in de regio in Groot Amsterdam,… Read More »Scholieren op de Cariben nog weinig bekend met Nederlandse universiteiten – Judith Fraeijenhove, studievoorlichter Faculteit der Geneeskunde VU Amsterdam

David Neal blikt terug op zijn geneeskundeopleiding en zet zich in voor beter leren omgaan met ICT toepassingen in de zorg Net als de revoluties die gepaard gingen met de ontdekking van röntgenstralen of antibiotica, kan digitalisering een geweldige kans… Read More »”Meer digitale skills in de opleiding bereidt jonge artsen beter voor.” – David Neal